PRÁCTICA 4

 UN SEMÁFORO:

En esta práctica lo que hemos hecho ha sido crear un semáforo, para ello hemos usado un Led rojo, uno verde y otro amarillo.

Lo que queríamos que hiciese el circuito era que primero se encendiera el rojo, luego el verde y por último el amarillo así sucesivamente.

Y así es como queda el código que hemos creado en Bitbloq, una vez que lo hemos copiado en Arduino para subirlo a la placa.

RESULTADO FINAL:

Además en esta práctica lo que hemos hecho ha sido sincronizar dos semáforos, el mío y el de otro compañero. Usando dos Leds rojos, dos verdes y dos amarillos (más sus resistencias, cables, etc).

RESULTADO FINAL:

Y este es el código que hemos usado:

PRÁCTICA 6

CIRCUITO CON PULSADOR:

En esta práctica hemos incorporado al circuito un pulsador. En mi circuito, lo que he hecho ha sido programar la placa, de manera que al pulsar el pulsador detecte que hay corriente y haga la acción que he introducido. Mientras que si el pulsador no detecta paso de corriente (porque no esté pulsando) deje de ejecutarse la acción mandada.

Esto se produce porque cuando hemos hecho los bloques de programación en Bitbloq hemos puesto lo siguiente:

El 1 o el 0 son números que pertenecen al código binario (sistema numérico usado para la representación de textos, o procesados de instrucciones del ordenador). El número 1 significa que si que se detecta paso de corriente (cuando pulsemos) y el 0 significa que no se detecta paso de la corriente (cuando no pulsamos).

 LOS BLOQUES QUE HEMOS USADO SON LOS SIGUIENTES:

 

CÓDIGO EN ARDUINO:

RESULTADO CIRCUITO FINAL:

PRÁCTICA 5

DISEÑO LIBRE DE LUCES:

En esta práctica he desarrollado dos circuitos:

EL PRIMER CIRCUITO:

Hemos usado tres Leds azules y dos Leds blancos (en total 5 Leds):

He programado la placa de manera que primero se encienda uno azul, en segundo lugar uno blanco, en tercer lugar otro azul, en cuarto lugar otro blanco y en quinto lugar el último azul. Luego que se enciendan sólo los blancos y después sólo los azules. Y que por último se enciendan todos.

SEGUNDO CIRCUITO:

En este circuito lo que hemos hecho ha sido encender Leds salteados de manera que quedan asi:

PRÁCTICA 3

LED INTERMITENTE:

En esta práctica hemos aprendido a programar un circuito. Para ello, hemos usado una página que se llama Bitbloq, a la que podéis acceder muy fácilmente.

Esto es lo primero que nos aparece al entrar en la página de "Bitbloq"

Lo que nos permite esta página es programar un circuito con bloques, sin tener que escribir nosotros el código, ya que de eso se encarga la propia página.

De esta manera, utilizando además otra aplicación llamada Arduino.

Entonces lo que hacemos usando estas dos aplicaciones es:

• Con Bitbloq programamos el circuito y lo hacemos como queramos, del cual sacamos un código.
• Con Arduino, lo que hacemos es pegar en él el código que hemos creado en Bitbloq, y con él lo subimos a una placa, haciendo que el circuito que hemos creado funcione.

PASO POR PASO:

1º Hemos escogido la placa que vamos a usar, que en este caso es la "Arduino UNO":

2º Hemos añadido un componente que en este caso es un Led (rojo en este caso porque vamos a usar uno rojo, el nombre que aparece "led_rojoo" es un nombre que le damos al Led que ponemos en el circuito que puede ser el que queramos, y que además nos pueda servir en el caso de que haya más Leds).

3º Una vez que ya tenemos los componentes del circuito, nos vamos al segundo icono que aparece debajo del que estamos usando, que en la siguiente imagen lo vemos perfectamente señalado:

4º Entonces nos vamos a el tercer apartado donde pone "Bucle principal (Loop)". Ahí es cuando procedemos a programar el circuito por bloques:

5º Ahora vamos seleccionando los componentes que queremos que hagan algo en el circuito, seleccionándolos donde pone "Componentes". En este caso eligiendo si queremos que se apague o se encienda el Led que estamos usando. 

Para seleccionar el tiempo que queremos que este encendido o apagado, nos vamos a donde pone "Control" y seleccionamos el tiempo que queramos en milisegundos. Y nos quedará de esta manera:

(sin tener en cuenta las flechas, que las he puesto para aclarar de donde viene cada instrucción)

6º Ahora nos vamos a donde pone código (al lado de donde pone bloques) y pulsamos:

Y nos aparecerá el código que hemos programado:

Explicación breve del lenguaje Código Arduino:

En la fila 5: aparece en qué PIN está conectado en la placa, que en este caso lo hemos conectado al 13.

En la fila 12 pone: "Loop", que es el bloque que hemos elegido. Loop viene del inglés y significa bucle, con esto lo que nos indica es que lo que hemos programado se va a repetir una y otra vez.

Dentro del loop, aparece:

 14.   (led_rojoo, HIGH) que significa que el Led está encendido.

15.  delay (1000), significa que el Led va estar encencido 1000ms = 1 segundo hasta apagarse.

16.   (led_rojoo, LOW) que significa que el Led estará apagado.

17.   delay (1000), significa que el Led estará apagado 1 segundo.

Cada una de ellas si nos damos cuenta acaban en ; y eso se pone para separar cada instrucción.

Además podemos observar que en la fila 13 y en la 18 aparacen dos llaves que marcan el principio y el final del Loop.

7º Una vez que ya tenemos el código de Bitbloq, lo copiamos tal cual en Arduino y nos queda así:

Una vez que ya lo tenemos copiado en ARDUINO lo subimos a la placa y ya tenemos el circuito en parcha.

RESULTADO FINAL:

Una vez que ya tenemos el circuito con el Led intermitente, lo que hemos hecho ha sido reducir el tiempo hasta que la intermitencia casi ni se aprecie (15 milisegundos). Esto se utiliza constantemente porque el Led al no estar encendido todo el rato consume menos energía.

Práctica 2

SENSOR DE LUZ (v. 3):

En esta versión del circuito con sensor de luz hemos añadido un transistor.

En el circuito vemos que gracias al transistor, la bombilla no se enciende por el día (cuando hay luz).

Y en este circuito vemos que gracias al transistor, la bombilla por la noche se enciende (cuando no hay luz). Pero también podemos observar que el transistor se ha quemado. El que explote o se queme es porque durante todo el día se produce paso de la corriente, que se va acumulando en el relé, ya que el transistor no la deja pasar. Al acumularse, lo que ocurre es que por la noche, cuando se produce el paso de la corriente, toda la carga que tiene el relé acumulada pasa al transistor. Y como es tanta, hace que se queme provocando un cortocircuito. 

Para solucionar ese problema, hemos puesto un diodo.

Pero ahora se presenta otro problema, y es que la bombilla, al mínimo rayo que detecte el sensor de luz, se apaga.

Para solucionar ese problema, hemos colocado un potenciómetro en el circuito. El potenciómetro lo que nos permite es regular con cuanta luz queremos que se encienda o se apague la bombilla. En este caso podemos observar que la bombilla sigue encendida cuando todavía hay luz, pero a partir de ahí se apagará. Con lo cual el circuito definitivo sería ese. 

Práctica 1

TRANSISTOR (NPN)
En esta práctica vamos a hablar de un tipo de transistor, que es el NPN:

Símbolo

Características:

1. Multiplica la corriente.
2. Es un semiconductor.

3. NECESITA RESISTENCIA PARA PROTEGER (como protección). Con lo cual, cuando ponemos en un circuito un transistor tenemos que poner además una resistencia en la base.

4. Consta de tres conexiones:

B: Base, es la conexión fundamental.

C: Colector, conectas a él el elemento que queremos controlar del circuito.
E: Emisor, es el que emite la corriente de vuelta a la pila.

¿CÓMO FUNCIONA?

ZONA DE CORTE: aunque la corriente de la pila llegue a la bombilla, si el interruptor está abierto y no deja pasar la corriente, el circuito no funciona. Esto se debe a lo siguiente:

La zona de corte es donde el transistor no deja pasar la corriente, es decir, si no llega corriente a la base (IB = 0), el transistor no conduce la corriente entre colector y emisor (IB = 0)

ZONA ACTIVA: es cuando ya hemos pulsado el interruptor y el circuito está cerrado.

Llega corriente a la base, el transistor se activa y deja pasar la corriente de colector a emisor. Además de multiplicarla por 100.

IC= IB · 100

Esto es lo que hace importante al transistor y que tiene diferente. Con ello lo que nos permite es poner todos los elementos que queramos.

Con este circuito hemos explicado el camino que sigue la corriente llegando cada uno a una parte u otra del transistor.

Las flechas naranjas, representan el camino en el que la corriente sale de la pila, pasa por el interruptor y llega a la base.

Las flechas azules, representan el camino en el que la corriente sale de la pila, pasa por la bombilla y llega al colector.

Las flechas rosas, representan el camino que sigue la corriente que sale del transistor, en concreto del emisor, y va de vuelta a la pila.

Como llega corriente a la base porque el circuito está cerrado, esta permite el paso de la corriente entre colector y emisor, permitiendo que la bombilla se encienda.

 ZONA DE SATURACIÓN: el transistor ha alcanzado el máximo de IC. Aunque aumente IB, la IC no aumenta.
 

PRACTICA 8 Semiconductores

SEMICONDUCTORES:

Los semiconductores son elementos que a veces conducen y otras veces no, como indica su nombre. El que conduzcan o no la corriente depende de unos factores. Hay dos tipos de semiconductores: el diodo y el LED.

DIODO: 

El diodo es un elemento semiconductor que dependiendo de cómo esté conectado, es decir, de cómo reciba la energía, conducirá la corriente o no. De manera, que si lo conectamos en un sentido conducirá y si lo conectamos en el otro sentido será un aislante.

En el circuito podemos observar que la bombilla de arriba no luce porque hemos conectado el diodo en un sentido (hacia la izquierda), mientras que la segunda bombilla sí que luce porque hemos conectado el diodo hacia la derecha, permitiendo el paso de la corriente.

Esto se produce porque son elementos hechos de con dos materiales, a uno de esos materiales le faltan electrones y al otro le sobran. Entonces, en función de cómo conecte esos materiales, conducirán o se volverán aislantes.

LED:

El LED es un elemento que funciona como un diodo y además se ilumina, es decir, que cuando se conecta bien y conduce la electricidad, puede emitir luz. Para funcionar necesita una resistencia.

En el circuito podemos observar que el primer LED está conectado de una manera que permite el paso de la corriente y además se ilumina. Mientras que el segundo LED no se ilumina ni conduce la corriente porque está conectado de otra manera.

PRÁCTICA 7

CIRCUITO CON SENSOR DE LUZ. 2

En el circuito con sensor de luz de la práctica anterior, detectábamos una serie de fallos, como que por ejemplo, la bombilla se encendía de día cuando sí que hay luz y se encía poco, mientras que por la noche no se encendía, que es cuando no hay luz.

Para intentar solucionar estos problemas, hemos añadido al circuito un relé de la siguiente manera:

El primer circuito representa su estado por la noche, cuando no hay luz y el segundo representa su estado por el día cuando hay luz.

De esta manera hemos quitado los fallos que teníamos antes y hemos conseguido que la bombilla luzca por la noche que es lo importante, dado que es cuando no hay luz, y que además luzca mucho e intensamente.

Sin embargo, en este circuito hay todavía un fallo, y es que la luz permanece encendida y no se apaga.

Pero ¿por qué no se apaga la bombilla durante el día?

La respuesta a esa pregunta es la siguiente:

Por la noche, el relé se queda en su estado inicial siguiendo un camino, que es el que sigue la corriente haciendo que se encienda la bombilla. Lo que pensaba es que por el día, como disminuye la resistencia dado que aumenta la luz, se activaría el relé haciendo que la corriente siguiera el otro camino y por tanto la bombilla se apagaría.

Esto no ocurre porque aunque por el día baje la resistencia, no baja lo suficiente porque la resistencia sigue siendo muy alta. Esto produce que el relé no se active y la bombilla permanezca siempre encendida tanto por el día como por la noche.

PRÁCTICA 6

RESISTENCIAS VARIABLES (II):

TERMISTOR Y EL LDR:

El termistor:

Resistencia variable que varía con la temperatura. El uso principal del termistor es de sensor de temperatura en el circuito.

En el caso por ejemplo del Crocodile Clips (una aplicación a través de la cual podemos crear circuitos usando muchos elementos), el termistor lo representan con un termómetro dado que se utiliza para medir la temperatura y sus cambios en el circuito.

TIPOS DE TERMISTOR:

Hay dos tipos de termistores

NTC (Cociente Negativo de Temperatura): en este caso, las magnitudes son inversamente proporcionales. Eso significa que cuando aumenta la temperatura desciende la resistencia y cuando disminuye la temperatura, aumenta la resistencia. Esto lo podemos ver representado en las siguientes imágenes.

Aumenta la temperatura, disminuye la resistencia.

Disminuye temperatura, aumenta resistencia.

 Símbolo NTC:

 

PTC (Cociente positivo de Temperatura): en este termistor, las magnitudes son directamente proporcionales, es decir, si aumenta la temperatura también aumentará la resistencia y en el caso de que disminuya la temperatura también disminuirá la resistencia. Este es el símbolo del PTC. Además podemos ver que, a diferencia del otro tipo de termistor, en lugar de tener un símbolo negativo al lado de la ``t´´ de temperatura, tiene uno positvo.

LDR:

Es un tipo de resistencia variable, que varía con la luz. Su uso principal, es de sensor de luz.

Lo que ocurre con el LDR, es que cuando aumenta la luz desciende la resistencia y cuando disminuye la luz aumenta la resistencia. Esto lo vemos representado en las siguientes imágenes:

Aumenta la luz, disminuye la resistencia.

Disminuye la luz, aumenta la resistencia.

 Circuito con LDR- SENSOR DE LUZ:

 

En este circuito se detectan una serie de fallos:

1. La bombilla se enciende de día, cuando sí hay luz, y permanece apagada por la noche, cuando no hay luz.
2. Y cuando se enciende de día, apenas se enciende (podemos verlo en la imagen de arriba del segundo circuito que casi ni se aprecia que se ilumina).